Apskritojo stalo diskusija „PECS metodas ir jo taikymo logopedo praktikoje galimybės“

2025 m. vasario 12 d. Šiaulių miesto Medelyno progimnazijos ikimokykliniame skyriuje vyko apskritojo stalo diskusija „PECS metodas ir jo taikymo logopedo praktikoje galimybės“ miesto I centro ikimokyklinių įstaigų logopedams. Diskusiją organizavo Šiaulių miesto pedagoginės psichologinės tarnybos, Šiaulių Medelyno progimnazijos ikimokyklinio skyriaus, Šiaulių lopšelio-darželio ,,Ežerėlis“, Šiaulių lopšelio-darželio ,,Sigutė“, Šiaulių lopšelio-darželio ,,Berželis“, logopedės ir Šiaulių švietimo kompetencijų centro metodininkė L. Lukoševičienė. Renginio organizatorės buvo pasiskirsčiusios PECS ugdymo metodikos pristatymo etapais. Lopšelio-darželio logopedė Eglė Kovėrienė pristatė PECS ugdymo sistemos mokymo I ir II etapus, kiekvieno etapo pamokų planus ir pasirinktas strategijas, klaidų taisymo žingsnius, pasidalino savo darbo patirtimi demonstruodama pratybų vaizdo įrašus. Logopedės diskutavo apie PECS ir ABA metodikų bendrus taikymo elementus ir skirtumus, inicijuojant funkcionalią komunikaciją. Komunikacijos keičiantis paveikslėliais sistema (angl. ,,The Picture Exchange Communication System”) suteikia gerus pagrindus komunikacijos mokymui(si), sukuriant efektyvias ugdymo(si) aplinkas ir efektyvių pastiprinimų parinkimą. PECS ugdymo metodika yra komandinis darbas, kuriame kiekvienas komandas narys žino, kaip yra įgyvendimama PECS. Todėl mūsų bendros pastangos ugdant vaikus, palengvins PECS metodikos įgyvendinimą.