Pasiekimai

Ikimokyklinio ugdymo pasiekimai

Ikimokykliniame ugdyme didelis dėmesys skiriamas vaiko visapusei raidai, atsižvelgiant į individualius gebėjimus, poreikius ir patirtį. Ugdymo procesas organizuojamas taip, kad vaikas galėtų aktyviai tyrinėti aplinką, mokytis per patyrimą, žaidimą ir kūrybinę veiklą.

Vaikų pasiekimai dokumentuojami vadovaujantis „Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašu“, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2023 m. rugsėjo 4 d. įsakymu Nr. V-1142. Šis dokumentas apibrėžia pagrindines vaiko raidos sritis ir pasiekimų lygius, leidžiančius nuosekliai stebėti vaiko pažangą bei planuoti individualizuotą ugdymą.

Lopšelyje-darželyje vaikų pasiekimų įrodymų kaupimas ir pasiekimų dokumentavimas bei stebėsena vykdoma naudojantis vaikų, dalyvaujančių ikimokyklinio ugdymo programoje, pasiekimų stebėsenos priemone „Pasiekimų žingsneliai“. Priemonė naudinga stebint, dokumentuojant, planuojant ir reflektuojant vaikų grupės arba konkretaus vaiko ugdymą(si).

Vaikų pažanga ir pasiekimai dokumentuojami pagal Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašą, kurį sudaro 18 vaiko ugdymo(si) pasiekimų sričių. Šis aprašas padeda sekti vaiko pažangą, raidos ypatumus, stipriąsias ir tobulintinas sritis.

Informacija apie vaiko pasiekimus kaupiama vaiko pasiekimų aplankale, kurį galime rasti kiekvienoje grupėje ir el. dienyno „Mūsų darželis“ informacinėje sistemoje.

Vaikų pasiekimų dokumentavimas grindžiamas nuolatiniu vaiko stebėjimu kasdienėje veikloje, fiksuojant vaiko pažangą. Surinkta informacija naudojama ugdymo turiniui koreguoti, ugdymo metodams parinkti ir vaikui palankiai ugdymo aplinkai kurti. Tai yra nenutrūkstamas procesas, orientuotas į individualią vaiko pažangą. Su vaiko padaryta pažanga tėvai (globėjai) supažindinami individualiai.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimai vertinami du kartus metuose. Vaikų pasiekimų įvertinimo suvestinės:

Priešmokyklinio ugdymo pasiekimai

Priešmokyklinio ugdymo vaikų pasiekimai dokumentuojami vadovaujantis Priešmokyklinio ugdymo bendrąja programa, patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro įsakymu Nr. V-1269 „Dėl Priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendrųjų programų patvirtinimo“. Pagal šį įsakymą programa oficialiai įsigaliojo nuo 2022 m. rugsėjo 1 d. ir yra taikoma priešmokyklinio ugdymo pasiekimų dokumentavimui bei ugdymo turinio organizavimui.

Pasiekimų dokumentavimas grindžiamas nuolatiniu vaiko pažangos stebėjimu kasdienėje veikloje, atsižvelgiant į individualius vaiko gebėjimus, patirtį ir raidos tempą. Vaiko pasiekimai aptariami su vaiko tėvais (globėjais).

Priešmokyklinio amžiaus vaikų pasiekimai vertinami du kartus metuose el. dienyne „Mūsų darželis“. Vaikų pasiekimų įvertinimo suvestinės: